เทคนิคการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
วันนี้เรากำลังสรุปชุดของเราเกี่ยวกับเทคนิคการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
ดังที่เราได้กล่าวไว้ตลอดทั้งชุด การยัดเยียดไม่ใช่วิธีการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนหลายคนผัดวันประกันพรุ่งรอจนนาทีสุดท้ายเรียน เชื่อว่าการทบทวนก่อนสอบจะช่วยให้พวกเขาเก็บความรู้ได้ แทนที่จะช่วย การยัดเยียดในนาทีสุดท้ายทำให้เกิดความเครียดและความวิตกกังวลมากขึ้น ซึ่งอาจส่งผลให้ผลการทดสอบต่ำ
ในห้องเรียนทุกวันนี้ นักเรียนได้รับการสอนว่าต้องเรียนอะไร แต่ไม่ค่อยมีเวลาสอนพวกเขาถึงวิธีการเรียน เป็นความเชื่อส่วนตัวของฉันว่าถ้าเราให้ความรู้นักเรียนด้วยวิธีที่เหมาะสมในการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียน พวกเขาจะใช้เวลาน้อยลงในนาทีสุดท้าย
จำไว้ว่าแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับวิชาใดๆ ก็คือการทำอย่างสม่ำเสมอ การเรียนสัปดาห์ละสามครั้งเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงจะช่วยคุณได้มากกว่าเรียนสัปดาห์ละครั้งเป็นเวลาสามชั่วโมง
เมื่อมองย้อนกลับไป ประวัติศาสตร์ไม่ใช่วิชาที่ฉันชอบ ฉันไม่ได้รัก แต่ก็ไม่ได้เกลียดเช่นกัน ความสนใจของฉันในเรื่องนั้นแตกต่างกันไปตามยุคที่เรากำลังคุยกัน ฉันโตมากับซีรีส์ American Girl ดังนั้นช่วงเวลาของประวัติศาสตร์จึงน่าสนใจเป็นพิเศษ เพราะฉันสามารถเชื่อมโยงมันเข้ากับเรื่องราวได้
ตอนนี้พี่ชายของฉันเป็นพวกคลั่งไคล้ประวัติศาสตร์มาโดยตลอด โดยเฉพาะสงครามโลกครั้งที่ 2 เขามีความรู้อย่างมากเกี่ยวกับกองทัพและการสู้รบทั้งหมดที่เกิดขึ้น เขาไม่เคยต้องเรียนประวัติศาสตร์ในโรงเรียนจริงๆ เขาเพิ่งรู้ ฉัน ฉันพยายามจำข้อเท็จจริงและรายละเอียดทั้งหมด
คุณอาจจะเกี่ยวข้องกับพี่ชายของฉันหรือฉันก็ได้ – คุณแค่ “รู้” เนื้อหาหรือไม่ก็ตาม ไม่ว่าคุณจะเกี่ยวข้องกับพวกเราคนไหน คุณก็ยังควรใช้เวลาศึกษาประวัติศาสตร์ ด้วยวันที่และผู้คนมากมาย มันจึงง่ายมากที่จะทำให้ข้อเท็จจริงสับสน และด้วยประวัติศาสตร์ ไม่มีที่ว่างสำหรับการตีความ มันเกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้น
ครั้งต่อไปที่คุณนั่งเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ให้ลองใช้เทคนิคการศึกษาเหล่านี้:
- สร้างบัตรคำศัพท์ที่มีรหัสสี
เริ่มต้นการเรียนด้วยการสร้างบัตรคำศัพท์สำหรับชั้นเรียนของคุณ รับการ์ดโน้ตสีเพื่อให้คุณสามารถแยกช่วงเวลาและยุคต่างๆ ได้อย่างง่ายดายด้วยสี (เช่น WWI เป็นสีน้ำเงิน WWII เป็นสีเขียว) หากคุณไม่มีการ์ดบันทึกสี ให้ลากเส้นตามขอบด้วยปากกามาร์คเกอร์หรือที่แหลม เก็บการ์ดสีแต่ละชุดไว้ด้วยกันโดยเจาะรูในการ์ดและใช้แหวนยึดหรือหนังยาง
- จดบันทึกตามลำดับเวลา
นี่เป็นแนวคิดที่ค่อนข้างง่าย วิธีที่ดีที่สุดในการจดจำข้อเท็จจริงของเหตุการณ์คือการจดจำตามลำดับ คุณจะสับสนถ้าคุณจดบันทึกเกี่ยวกับสงครามปฏิวัติแล้วจดไว้ข้างหลัง
หากคุณกำลังใช้ระบบโน้ตการ์ด ให้ใส่หมายเลขการ์ดของคุณในมุมหนึ่งและจัดการ์ดตามลำดับนั้น ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถตรวจสอบเหตุการณ์ในลำดับที่ถูกต้อง ซึ่งจะทำให้ง่ายต่อการจดจำ
- ข้อเท็จจริงเท่านั้น
เมื่อจดบันทึก ให้จดเฉพาะข้อมูลที่สำคัญที่สุดเท่านั้น บันทึกย่อของคุณไม่ควรเขียนใหม่ทั้งบท คุณต้องการแค่ไฮไลท์เท่านั้น
อย่าลืมจดสิ่งต่อไปนี้:
— ชื่องาน
– ที่ตั้ง
– วันที่)
– บุคคลสำคัญ
– จุดเปลี่ยน
— รายละเอียดที่สำคัญใด ๆ
- เสริมด้วยรายการทีวีประวัติศาสตร์ แต่ตรวจสอบข้อเท็จจริงของคุณ!
หากคุณกำลังมองหาแหล่งข้อมูลประเภทอื่น คุณสามารถตรวจสอบรายการทีวีได้ แต่ตรวจสอบข้อเท็จจริงของคุณก่อน! ไม่ใช่ว่าทุกโปรแกรมจะเป็นเรื่องจริงโดยสมบูรณ์ และคุณคงไม่อยากสับสนระหว่างข้อเท็จจริงกับนิยาย (อับราฮัม ลินคอล์นไม่ได้ฆ่าแวมไพร์จริงๆ) หากคุณกำลังจะดูรายการทีวี (เช่น History Channel) ตรวจสอบให้แน่ใจว่านั่นเป็นเรื่องจริง และอย่าลืมว่า…ทีวีไม่สามารถแทนที่การอ่านข้อเท็จจริงได้
- ลองทดสอบแบบปรนัยออนไลน์
ทดสอบความรู้ของคุณโดยทำแบบทดสอบปรนัยออนไลน์ นี่เป็นวิธีที่ดีในการตรวจสอบข้อเท็จจริงของคุณและให้แน่ใจว่าคุณจำผู้คน สถานที่ และวันที่ได้ แต่อีกครั้ง เช่นเดียวกับรายการทีวี ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเป็นแบบทดสอบที่ถูกต้องจากแหล่งที่เชื่อถือได้
เรียนอย่างชาญฉลาด ไม่ยากขึ้น
คุณเคยรู้สึกว่านิสัยการเรียนของคุณไม่ได้ตัดมันหรือไม่? คุณสงสัยหรือไม่ว่าคุณจะทำอะไรให้ดีขึ้นในชั้นเรียนและในการสอบ? นักเรียนหลายคนตระหนักดีว่านิสัยการเรียนระดับมัธยมปลายของพวกเขาไม่ค่อยมีประสิทธิภาพในวิทยาลัย เป็นเรื่องที่เข้าใจได้เนื่องจากวิทยาลัยค่อนข้างแตกต่างจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ไม่ค่อยมีส่วนร่วม ชั้นเรียนมีขนาดใหญ่ การสอบมีค่ามากขึ้น การอ่านเข้มข้นขึ้น และชั้นเรียนมีความเข้มงวดมากขึ้น ไม่ได้หมายความว่ามีอะไรผิดปกติกับคุณ มันหมายความว่าคุณจำเป็นต้องเรียนรู้ทักษะการเรียนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น โชคดีที่มีกลยุทธ์การศึกษาที่มีประสิทธิภาพและกระตือรือร้นมากมายซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีประสิทธิภาพในชั้นเรียนของวิทยาลัย
เอกสารแจกนี้มีเคล็ดลับหลายประการเกี่ยวกับการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้เคล็ดลับเหล่านี้ในกิจวัตรการเรียนปกติของคุณจะช่วยให้คุณเรียนรู้เนื้อหาหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ทดลองกับพวกเขาและค้นหาสิ่งที่เหมาะกับคุณ
การอ่านไม่ใช่การเรียน
การอ่านและอ่านซ้ำข้อความหรือโน้ตไม่ได้มีส่วนร่วมกับเนื้อหา มันเป็นเพียงการอ่านซ้ำบันทึกของคุณ เฉพาะ ‘ทำ’ การอ่านสำหรับชั้นเรียนเท่านั้นที่ไม่ได้เรียน มันเป็นเพียงการอ่านสำหรับชั้นเรียน การอ่านซ้ำจะทำให้ลืมเร็ว
คิดว่าการอ่านเป็นส่วนสำคัญของการเรียนก่อนเรียน แต่ข้อมูลการเรียนรู้จำเป็นต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในเนื้อหา
การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นคือกระบวนการสร้างความหมายจากข้อความที่เกี่ยวข้องกับการเชื่อมต่อกับการบรรยาย การสร้างตัวอย่าง และการควบคุมการเรียนรู้ของคุณเอง
การศึกษาเชิงรุกไม่ได้หมายถึงการเน้นหรือขีดเส้นใต้ข้อความ การอ่านซ้ำ หรือท่องจำ แม้ว่ากิจกรรมเหล่านี้อาจช่วยให้คุณมีส่วนร่วมกับงาน แต่ก็ไม่ถือเป็นเทคนิคการเรียนรู้เชิงรุกและมีความเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ที่ดีขึ้นเล็กน้อย
แนวคิดสำหรับการศึกษาเชิงรุกประกอบด้วย:
- สร้างคู่มือการศึกษาตามหัวข้อ กำหนดคำถามและปัญหาและเขียนคำตอบที่สมบูรณ์ สร้างแบบทดสอบของคุณเอง
- เป็นครู พูดข้อมูลออกมาดัง ๆ ด้วยคำพูดของคุณเองราวกับว่าคุณเป็นผู้สอนและสอนแนวคิดให้กับชั้นเรียน
- ยกตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของคุณเอง
- สร้างแผนผังแนวคิดหรือไดอะแกรมที่อธิบายเนื้อหา
- พัฒนาสัญลักษณ์ที่แสดงถึงแนวคิด
- สำหรับชั้นเรียนที่ไม่ใช่ด้านเทคนิค (เช่น ภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ จิตวิทยา) ให้หาแนวคิดใหญ่ๆ เพื่อที่คุณจะอธิบาย เปรียบเทียบ และประเมินใหม่ได้
- สำหรับชั้นเรียนด้านเทคนิค ให้แก้ไขปัญหาและอธิบายขั้นตอนและเหตุผลในการทำงาน
- ศึกษาในแง่ของคำถาม หลักฐาน และข้อสรุป: อาจารย์/ผู้เขียนถามคำถามอะไร? อะไรคือหลักฐานที่พวกเขานำเสนอ? บทสรุปคืออะไร?
การจัดระเบียบและการวางแผนจะช่วยให้คุณตั้งใจเรียนสำหรับหลักสูตรของคุณ เมื่อศึกษาเพื่อทดสอบ ให้จัดระเบียบสื่อการสอนของคุณก่อนแล้วจึงเริ่มทบทวนตามหัวข้อ อาจารย์มักจะให้หัวข้อย่อยเกี่ยวกับหลักสูตร ใช้เป็นแนวทางในการช่วยจัดระเบียบเอกสารของคุณ ตัวอย่างเช่น รวบรวมสื่อการสอนทั้งหมดสำหรับหัวข้อเดียว (เช่น บันทึกย่อของ PowerPoint บันทึกย่อในหนังสือเรียน บทความ การบ้าน ฯลฯ) และรวมเข้าด้วยกันเป็นกอง ติดป้ายกำกับแต่ละกองด้วยหัวข้อและศึกษาตามหัวข้อ
ทำความเข้าใจวงจรการศึกษา
วัฏจักรการศึกษาที่พัฒนาโดยแฟรงค์ คริสร์ จะแบ่งส่วนต่างๆ ของการศึกษาออกเป็นส่วนๆ เช่น การดูตัวอย่าง การเข้าเรียน การทบทวน การศึกษา และการตรวจสอบความเข้าใจของคุณ แม้ว่าแต่ละขั้นตอนอาจดูชัดเจนในทันที แต่บ่อยครั้งที่นักเรียนพยายามใช้ทางลัดและพลาดโอกาสในการเรียนรู้ที่ดี ตัวอย่างเช่น คุณอาจข้ามการอ่านก่อนชั้นเรียนเนื่องจากอาจารย์ครอบคลุมเนื้อหาเดียวกันในชั้นเรียน การทำเช่นนี้จะพลาดโอกาสสำคัญในการเรียนรู้ในโหมดต่างๆ (การอ่านและการฟัง) และได้รับประโยชน์จากการทำซ้ำและการฝึกฝนแบบกระจาย (ดู #3 ด้านล่าง) ที่คุณจะได้รับจากการอ่านล่วงหน้าและการเข้าชั้นเรียน การเข้าใจถึงความสำคัญของทุกขั้นตอนของวงจรนี้จะช่วยให้แน่ใจว่าคุณจะไม่พลาดโอกาสในการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ pordosolstyle.com